Fue lo que confirmó Alejandro Castro Santander, integrante de Argentinos por la Educación.
En los últimos meses, el Gobierno de la provincia de Mendoza anunció que los padres de alumnos que hagan bullying a sus pares serán multados. A su vez, la Dirección General de Escuelas informó que todos los docentes deberán realizar un curso para la prevención del bullying en los establecimientos educativos de la provincia. En base a esto, desde Argentinos por la Educación realizaron un informe con esta problemática y Alejandro Castro Santander dialogó con nuestro medio para dar más detalles sobre los resultados.
Acerca de este informe, Alejandro Castro Santander dijo: «Este informe tiene un proceso que comenzó con la construcción de un instrumento y tuvimos dos años para hacer el cuestionario que lo hicimos para medir la violencia en general, en especial el bullying y el ciberbullying y otros aspectos como familia y otros indicadores que influyen para que se produzcan los hechos de violencia». Además, el integrante de Argentinos por la Educación destacó que es el único informe que está hecho totalmente en Argentina y para el país.
Siguiendo la misma línea, Castro Santander manifestó que este informe fue solicitado por Tadeo García Salazar: «Se interesó el Ministerio de Educación y la DGE, por lo que nos pidieron que hiciéramos una aplicación a segundo y tercer año de secundaria donde está el pico y mayor porcentaje de bullying y los problemas más importantes de violencia entre los escolares». A su vez, añadió: «La idea es aplicarlo a partir de 4° y 5° grado de la escuela primaria.» Este informe tomó una muestra de 21.477 estudiantes tanto de escuelas públicas, privadas, técnicas y orientadas.
En cuanto a cómo fueron los resultados de esta investigación sobre bullying, Castro Santander declaró: «Los resultados es más o menos como se venía viendo, el bullying tiene más de 50 años, pero va cambiando la sociedad y los entornos donde se producen los hechos de violencia y responde a lo que sabemos. El estudio lo que confirma es que el bullying no es un hecho aislado, sino se da un sistema de relaciones, en cómo se tratan los adolescentes y en qué cosas han permitido que se traten».
Por otro lado, el especialista en educación reveló cuál es el principal motivo del bullying entre los adolescentes: «Siempre nos hemos ido a la violencia física, pero el motor de la violencia es verbal, es el combustible principal porque tiene una correlación muy alta entre la violencia verbal y el bullying sistemático. En el caso del ciberbullinyg está ligado a la violencia verbal funcionando como agresión verbal que está mediada por la tecnología».
Otro de los rasgos eque hizo referencia este estudio es el del rol del testigo, a lo que Castro Santander confirmó: «Aparece con fuerza el rol del testigo que son la mayoría de las personas que hay por cada víctima, hay muchos testigos y es importante saber el rol que ocupan, porque muchos son silenciosos y apoyan de alguna manera al agresor con comentarios».
Para finalizar, Castro Santander hizo referencia a la importancia de este estudio, que fue incorporado por la Dirección General de Escuelas y abordado en una de las jornadas interdisciplinarias previo al inicio del Ciclo Lectivo: «Este estudio se pudo aprovechar más porque en las reuniones previo al comienzo de clases se abordó la convivencia escolar y es algo inédito y creo la primera vez que se toca este tema». Además, resaltó una cifra muy alarmante: «Según la UNESCO, 3 de cada 10 chicos sufren bullyng, por lo que la idea es insistir en un programa integral provincial para gestionar la convivencia escolar».
