Manifestó a nuestro medio el pedagogo Alejandro Castro Santander, quien se mostró muy preocupado por la situación de la educación en el país.
La educación es uno de los temas que más preocupa a la sociedad debido a que en lugar de avanzar vamos retrocediendo. Un informe manifestó que los alumnos del último año de la secundaria falta a clases por que no tienen ganas.
Para hablar de este tema nos comunicamos con Alejandro Castro Santander quien es pedagogo, coordinador del Observatorio de Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo y también es integrante de Argentinos por la Educación.
“El tema de la inasistencia es un tema que siempre ha sido de preocupación y muchos sistemas educativos los citan en primaria sobre todo porque es responsabilidad de los padres pero en la secundaria tiene más que ver con decisiones de los mismos estudiantes”.
Como mencionamos anteriormente el informe da a conocer una cifra alta de estudiantes que dijo que falta porque no tiene ganas de ir.
“Hay responsabilidad de la familia pero también hay cierta responsabilidad del sistema educativo y a cada escuela. La palabra prevención está un poco ausente en este tipo de cosas pero que distinto sería cuando una institución ve que un estudiante va faltando y se comunica con la familia por lo menos para que sepan lo que está pasando y anticipa cuáles son las consecuencias del faltar”.
“Esta desmotivación que muestran los chicos que dicen que no asisten porque no tienen ganas, es una sumatoria de cosas previas que no hemos sabido acompañar, es como que siempre estamos esperando el final de la película en lugar de ir viendo cómo acomodar ciertas situaciones”.
En cuanto a lo que manifiesta Castro Santander es que se habla mucho de la educación pero no se hace nada al respecto. Además alertó de que en comparación con la región vamos cayendo mientras los otros van subiendo por lo que nuestra imagen es muy triste.
Se sabe que el último año de la secundario es tomado con más relax, con respecto a esto el pedagogo dijo que, “Hay muchos motivos porque algunos están haciendo algún preuniversitario u otras cuestiones por las que se va aflojan un poco cuando en realidad debería ser el articulador de la educación superior sino también del mundo del trabajo y debería mostrar cierta exigencia”.
“Antes íbamos como más rápido, los chicos salían del secundario y se iban metiendo en la universidad pero eso ya no está, los adolescentes se toman todo el tiempo del mundo mutando de universidad en universidad, de carrera en carrera, es una realidad triste”.
A esto agregó, “Se está terminando también con esa elección que te daban antes de que al terminar el secundario estudias o trabajas y nos encontramos con chicos que no trabajan, no estudian ni tampoco quieren hacer nada”.
Sin dudas se hace mucho hincapié en el papel de la familia por lo que finalizó diciendo, “Se ha perdido la autoridad de la familia de los docentes y es un tema muy complejo que no le encontramos una respuesta porque buscamos soluciones parciales”.
